Để có được thành tích ấy, ngành GD&ĐT huyện Vĩnh Tường đặc biệt quan tâm đến việc đầu tư cơ sở vật chất. Quy mô mạng lưới trường, lớp phát triển theo quy hoạch, triển khai đồng bộ. Cơ sở vật chất trong các nhà trường từ mầm non đến THPT tiếp tục được tăng cường theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Toàn huyện có 1423 phòng học với 1204 phòng học kiên cố, chiếm tỷ lệ 84,6%. Bậc học mầm non tỷ lệ phòng học kiên cố chiếm 61,5%; bậc tiểu học chiếm 88,2%; bậc THCS chiếm 99,4% và bậc THPT chiếm 94,9%. Có 10 nhà rèn luyện thể chất đã đưa vào sử dụng tại các bậc học. Bên cạnh đó, công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia đã được triển khai sâu rộng. Toàn huyện có 79/101 trường đạt chuẩn quốc gia. Trong đó, mầm non có 23 trường, tiểu học có 33 trường, THCS có 20 trường; THPT có 3 trường; có 7 trường tiểu học đạt chuẩn mức độ 2.
Nhận thức rõ đội ngũ CBQL, GV là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục, công tác chăm lo và đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được ngành quan tâm. Chất lượng đội ngũ giáo viên có trình độ đào tạo trên chuẩn tăng nhanh theo từng năm, đáp ứng được yêu cầu tổ chức các hoạt động giáo dục. Hiện nay, tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên của ngành giáo dục huyện là 3.300 người, trong đó, bậc học mầm non có 837; bậc tiểu học có 1.060; bậc THCS có 1040; bậc THPT có 363 cán bộ, giáo viên. Đội ngũ giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 100% ở tất cả các bậc học; trình độ đào tạo trên chuẩn của giáo viên mầm non là 44,42%; giáo viên tiểu học là 93,4%; giáo viên THCS là 65,6%, giáo viên THPT là 11,45%. Tỷ lệ giáo viên đứng lớp bậc mầm non đạt 1,14 GV/lớp; tiểu học đạt 1,2 GV/lớp; bậc THCS đạt 1,93 GV/lớp; bậc THPT đạt 2,3 giáo viên/lớp.
Nằm trong số những trường THCS có bề dày truyền thống dạy tốt, học tốt, THCS Vĩnh Tường đang ngày càng khẳng định vững chắc vị thế của mình. Với nhiều giải pháp đồng bộ và tích cực, chất lượng giáo dục toàn diện của trường luôn giữ vững, giáo dục mũi nhọn năm sau cao hơn năm trước. Năm học 2011-2012, trường có 535 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện, trong đó có 26 giải nhất, 109 giải nhì, 126 giải ba, 147 giải khuyến khích. Học sinh giỏi cấp tỉnh có 109/131 giải, trong đó có 5 giải nhất, 33 giải nhì, 44 giải ba và 27 giải khuyến khích.
Để nâng cao chất lượng giáo dục, ngành giáo dục huyện Vĩnh Tường tiếp tục tăng cường công tác bồi dưỡng tư tưởng, chính trị cho đội ngũ cán bộ, giáo viên toàn ngành; chỉ đạo quản lý việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định và tổ chức các kỳ thi đảm bảo nghiêm túc, khách quan, công bằng theo đúng tinh thần cuộc vận động “Hai không”. Tiếp tục tạo điều kiện cho đội ngũ trong ngành theo học các lớp bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục; tổ chức chỉ đạo tốt việc khảo sát đánh giá các cấp học theo quy định chuẩn nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Làm tốt công tác rà soát đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các trường theo trình độ, số lượng để bổ nhiệm, luân chuyển phù hợp nhằm đáp ứng tốt nhất việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục có chất lượng tại các nhà trường. Tiếp tục công tác thi đua khen thưởng, động viên đối với các cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc trong việc tổ chức thực hiện các nhiệm vụ giáo dục ở các cơ sở giáo dục trong huyện. Xây dựng cơ chế thu hút các giáo viên có trình độ cao, năng lực tốt về công tác tại các trường. Chỉ đạo đẩy mạnh hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng ở các xã, thị trấn trong huyện nhằm hướng tới xây dựng xã hội học tập và đáp ứng cho việc học tập suốt đời của nhân dân. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục ở các địa phương, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
theo báo Vĩnh Phúc